Hola a tots! Ací estic una altra vegada! ;)
Aquesta setmana s'han realitzat una sèrie d'activitats que m'han aportat nous coneixements sobre les TIC online.
En primer lloc, m'ha donat un llistat de diferents diccionaris online, dels que havia de triar tres i realitzar una reserca de conceptes relacionats amb la meua especialitat (geografia), realitzant, posteriorment, un breu comentari sobre les semblances i les diferències que observava en els significats que m'aportaven.
Els diccionaris que m'han suggerit són els següents:
En aquesta activitat, he triat un dels conceptes o termes més importants relacionats amb la geografia física: el relleu.
Ha sigut molt interessant observar i contrastar la informació que m'aportaven els distints diccionaris, ja que he pogut comprovar com en alguns s'especificava més (com el DIEC) o en altres s'abordava el significat de forma més general o simple (com el Diccionari de l'enciclopèdia catalana). En altres paraules, que depenent de la informació que necessite, acudiré a un o altre.
En segon lloc he realitzat una altra reserca, però, en aquest cas, havia de triar entre una de les següents enciclopèdies online recomanades:
En esta segona activitat podia triar entre buscar un concepte, terme u autor relacionat amb la geografia, i jo he triat el terme o fenomen de la inversió tèrmica.
He de destacar, que aquestes dos activitats m'han ajudat a ampliar els meus coneixements sobre els diferents diccionaris online que pots consultar. Amb anterioritat només havia utilitzat el TERMCAT i l'Optimot.
Finalment he creat un núvol de paraules o mapa conceptual sobre un tema en concret a través del programa Worldle. En el meu cas he triat el tema de la climatologia. Esta aplicació és molt útil, ja que mostra als alumnes d'una manera molt visual els conceptes clau referits a un tema en concret, ajudant així a la seua retenció.
Aquesta setmana s'han realitzat una sèrie d'activitats que m'han aportat nous coneixements sobre les TIC online.
En primer lloc, m'ha donat un llistat de diferents diccionaris online, dels que havia de triar tres i realitzar una reserca de conceptes relacionats amb la meua especialitat (geografia), realitzant, posteriorment, un breu comentari sobre les semblances i les diferències que observava en els significats que m'aportaven.
Els diccionaris que m'han suggerit són els següents:
- DIEC: És l'abreviatura de Diccionari de línstitut d'estudis Catalans, considerat com la màxima autoritat de referència en la llengua catalana.
- Diccionari Català-Valencià-Balear d'A. M. Alcover i F. de B. Moll
- Optimot: És un "metadiccionari", és a dir, un diccionari de diccionaris. És tracta d'un servei que ofereix la Direcció General de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya, col·laboració amb l'Institut d'Estudis Catalans i el Centre de Terminologia TERMCAT. Mitjançant este diccionari és poden consultar diferents fonts, aixi com diferents diccionaris en una sola reserca.
- TERMCAT: Des d'ací és pot accedir a altres diccionaris i glossaris.
En aquesta activitat, he triat un dels conceptes o termes més importants relacionats amb la geografia física: el relleu.
Ha sigut molt interessant observar i contrastar la informació que m'aportaven els distints diccionaris, ja que he pogut comprovar com en alguns s'especificava més (com el DIEC) o en altres s'abordava el significat de forma més general o simple (com el Diccionari de l'enciclopèdia catalana). En altres paraules, que depenent de la informació que necessite, acudiré a un o altre.
En segon lloc he realitzat una altra reserca, però, en aquest cas, havia de triar entre una de les següents enciclopèdies online recomanades:
- Enciclopèdia Catalana online
- Enciclopèdies de Ciències
En esta segona activitat podia triar entre buscar un concepte, terme u autor relacionat amb la geografia, i jo he triat el terme o fenomen de la inversió tèrmica.
He de destacar, que aquestes dos activitats m'han ajudat a ampliar els meus coneixements sobre els diferents diccionaris online que pots consultar. Amb anterioritat només havia utilitzat el TERMCAT i l'Optimot.
Finalment he creat un núvol de paraules o mapa conceptual sobre un tema en concret a través del programa Worldle. En el meu cas he triat el tema de la climatologia. Esta aplicació és molt útil, ja que mostra als alumnes d'una manera molt visual els conceptes clau referits a un tema en concret, ajudant així a la seua retenció.
